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口算乘数末尾有零的乘法

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乘数末尾有“0”的乘法的竖式计算师:除了用口算的方法来计算,我们同样也可以用竖式来计算乘数末尾有“0”的乘法。(板书课题:乘数末尾有“0”的乘法的竖式计算)

计算因数末尾有0的乘法时,可以先把()的数相乘口算乘法教学反思 因数估算 因数末尾有3零的乘法 末尾有零乘法的特点 因数末尾有零先把 末尾有0的乘法竖式 其他

2017三年级数学被乘数和乘数末尾有0的乘法教学目标 (一)使学生在理解算理的基础上,掌握被乘数、乘数末尾有0的乘法的简便算法.(二)通过学生亲自参与观察、比较、探索、归纳

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san年级乘数中间有0的乘法怎么计算简便乘数末尾有0的乘法怎样算比较简便 五年级乘法简便运算题 分数乘法口算(简单的,要6年级的)和分数乘法的

800×5的积的末尾有( )个0. A、两 B、三 C、四800×5=4000,积的末尾有3个0.故选:B.点评:本题的重点是让学生走出口算乘数末尾有0的乘法的误区,

小马虎在口算一道两位数乘正十数时,忘记在积的末尾添0小马虎计算一道乘法算式时一个乘数的末尾有一个0,他忘记添到积的末尾, 粗心的小敏在口算一道两位数乘

一个因数末尾有0的乘法难点:理解因数末尾有0的乘法简便计算的算理。【教学过程】一、沟通联系,促进迁移 1.口算复习。(1)课件出示口算题。20×3=

2018学年苏教版小学数学三年级下册-乘数末尾有0的乘法1.经历探索乘数末尾有0的乘法的简便算法的过程,理解和掌握计算方法,并能正确计算。2.在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算,

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