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听王荣生教授评课资源

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为什么要从教学内容的角度观课评教在许多教师和评课专家的心目中,似乎都仅仅是教学方法的改革。建构主义的引进,使我们观课评教的立足点,从教师的“教”逐渐转移到

王荣生教授对将学晶《祖父的园子》点评,教了什么,怎么教的回答: 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大

语文课到底教了我们什么又应该教我们什么?看到这个问题想到汪曾祺《徙》中一段描写,觉得能回答你的问题 高先生要求「随班走」。教一班学生,从

汉语言文学师范专业的大一新生立志做中学语文老师师资薄弱也是一个客观因素,但也不是没办法了呀,中国大学MOOC、网易公开课上有许多优质资源,多多自学

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